دایرهی لغات زبان انگلیسیتان چطور است؟ خوب، خیلی خوب، یا فوقالعاده؟ جوابتان به این سوال هر چه باشد، این کتاب فقط به درد شما میخورد. کسانی که دایرهی لغات انگلیسیشان بین خوب تا خیلی خوب است، با این کتاب میتوانند آن را گسترش دهند و فوقالعاده اش کنند. هر مدخل این فرهنگ لغات با حداقل دو جمله به کار رفته است تا طرز استفاده از آن لغات را در گفتار و یا نوشتار نیز فرابگیرید. به علاوه مترادفهای هر کلمه و انواع صرف آنها در زمانهای ماضی و مضارع (در مورد افعال) نیز قید شدهاند، و خیلی چیزهای دیگر...

این کتاب در قطع پیدیاف و 400 صفحه در حدود یک و نیم مگابایت حجم دارد و در صورتی که به انگلیسی خود اهمیت می دهید، کافی است click کنید
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸۸/٢/۱٢ - teacher
مجموعه چهل مکالمه کوتاه آموزش زبان انگلیسی با لهجه آمریکائی
این مکالمات برای آموزش سریع دانشجویان و توریستها طراحی شده اند که بتوانند در بدو ورود به یک کشور انگلیسی زبان نیازهای اولیه خود را در کمترین زمان ممکن برآورده نمایند. نرم افزار حاضر که به کوشش گروه نرم افزاری دستیار آموزش انگلیسی تهیه گردیده , به نحوی طراحی شده است که کاربر ضمن شنیدن صدای گوینده ها می تواند متن دیالوگها را نیز مشاهده نماید.
همراه با شنیدن ، بخوانید و مهارتهای شنوائی انگلیسی خود را تقویت نمائید.
محتویات این بسته نرم افزاری به قرار زیر است:
مجموعه تقویت شنیداری انگلیسی آمریکائی
کتاب الکترونیکی ساده ترین جملات کاربردی انگلیسی کتاب الکترونیکی لغات پرکاربرد در اخبار انگلیسی با ترجمه فارسی کتاب الکترونیکی گزیده ضرب المثلهای انگلیسی با ترجمه فارسی

click
پسورد : www.okhdar.com
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸۸/٢/۸ - teacher
Live is life
Here are 26 quick tips for living an inspired life.
Ask for what you want. Be who you say you are. Care a bout others. Dare to live your dreams. Ease through the day. Give to another. Hug a friend. Inspire someone to greatness. Jump over a boundary
Kick a bad habit.
Leap across a fear.
Mention something uplifting.
Never say never.
Open your mind and heart.
Pursue your innermost passions.
Quit complaining.
Restore your smile.
Set your sights high.
Trust yourself.
Use all the day.
Value everything.
Waite until it feels right.
Express yourself.
Yank weeds from your mental garden.
Zoom into the now
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸۸/۱/٢٤ - teacher
اگر خستهای بمان و اگر خواستی بدان:
ما را تمام لذت هستی به جستو جوست
پویندگی تمامی معنای زندگی است
هرگز:
« نگرد ! نیست »
سزاوارِ مرد نیست ...
« مشیری »
http://eleaston.com/writing.html
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸۸/۱/۱٦ - teacher
واژه های انگلیسی ایمیل و معنی آن
http://www.atinetcf.blogfa.com/post-66.aspx
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۱٢/۱۸ - teacher

http://tour.mail.yahoo.com/mailtour.html
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۱٢/۱۸ - teacher
Our decisions make our destiny
Key words: dream, aspiration, relinquish, determine, decision, condition,
destiny, vision, count, in a while, consistent, ultimately
Introduction:
We all have dreams. We all have a special gift that we can make a difference, that we can touch others in a special way, that we can make the world a better place
Discussion:
We all have an aspiration. Maybe it's a dream that we have forgotten or we have begun to relinquish it. If that vision was alive today, our life would be very different. Let's take a moment now to dream our future. Let's think about what we really want for our life. It's not what we do once in a while that counts, but our consistent actions are very important. But what is the father of all actions? What ultimately determines who we become and where we go in life? The answer is our decisions. It's in these moments that our destiny is shaped. More than anything else, I believe our decisions- not the conditions of our lives- determine our destiny.
Conclusion:
We all have aspirations and dreams. The father of all actions is decisions. Decisions determine our destiny
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۱٢/۱۸ - teacher
برای درس نامه نگاری انگلیسی
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۱٢/۱۸ - teacher

http://www.conferencealerts.com/
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۱٢/۱ - teacher
تافل یک آزمون جـامع زبان انگلیسی است که بـرای ورود به بیش از 4400 کالج و دانشگاه در ایالات متحده و کانادا، و دیـگر بخشهـای جهان، مورد نیـاز میباشد. همچنیـن خارجیانی که دارای مشاغل حرفهای میباشند، بـرای ادامه فعالیتهای حرفهایشان در آمریکا و کانادا مرتباً به یک رتبه تافل نیاز دارند.
· همه چیز درباره تافل
مقالهای بسیار مفید که در آن میتوانید اطلاعات جامع و کاملی در مورد نسخههای کتبی و کامپیوتری تافل (CBT و PBT) بدست آورید.
· با تافل اینترنتی (iBT) آشنا شویم
در این مقاله نیز سعی شده است علاوه بر اینکه شما را با نسخه جدید تافل، یعنی تافل اینترنتی (iBT)، آشنا کند، تفاوتهای عمده بین این نسخه تافل و نسخههای قدیمیتر تافل را نیز برای شما بازگو کند
آیلتس چیست؟
آزمون آیلتس (IELTS= International English Language Testing System) جهت سنجش میزان آمادگی داوطلبان برای ادامه تحصیل، فراگیـری مهارتهـای تخصصـی و یـا کار و اقامـت در کشـورهـای انگلیسی زبان طراحی شـده است. ایـن آزمون مشترکاً تـوسط دانشگاه کمبریج، کنسول بریتانیـا (British Council) و مرکز آیلتس استرالیا در بیش از 500 مرکز در 120 کشور جهان برگزار میشود و سالانه چیزی حدود یک و نیم میلیون نفر در آن شرکت میکنند.
این آزمون در دو نوع مختلف موجود میباشد: آکادمیک (Academic) و عمومی (General Training). افرادی که قصد تکمیل تحصیلات خود در دانشگاههای انگلیسی زبان را دارند (کارشناسی به بالا) باید از نوع آکادمیک این آزمون، و افرادی که به منظور گذراندن دورههای کوتاهمدت فنی و حرفهای، اخذ دیپلم، کار و یا اقامت قصد سفـر به کشورهـای انگلیسی زبان را دارند، میتوانند از نوع عمومی این آزمون استفاده کنند
بر گرفته از سایت زبان اموزان
Love is like
“missed call”
it stops when u try to catch,
But friendship is like
“sms”
bcoz it comes & stays inside ur inbox until u delete it.
Some things are left undone, some words are left unsaid, some feelings are left unexpressed, but someone as sweet as you could never be left unmissed.
In my life I learned how 2 love, 2 smile, 2 B happy, 2 B strong,
2 work hard, 2 B honest, 2 B faithful, 2 forgive. But I couldn't learn how 2 forget U...
If you do not know where you are going, every road will get you nowhere.
A simple BYE make us cry, A simple JOKE make us laugh, simple CARE make us fall in love. I hope my simple SMS make you think of me. I miss you.
God gave u 2 legs to walk, 2 hands to hold, 2 ears to hear, 2 eyes to see. But why did he give u only 1 Heart?
Probably bcoz he wants u to look for the other.
Sometimes I forget 2 say hi, sometimes I forget 2 reply, sometimes my msg doesn’t reach u, but it doesn't mean I forget u. I'm just giving u time to Miss me.
Knowing a person like u, has made me happy in a million ways and if ever I have to let u go... I would find a million reasons to make u stay. I miss you.
If at any time ur life is like a “candle in the wind” then i’ll put my hands around u so that all burns are mine and all light is urs. !
Birth is like a DOT,
Life is like a LINE,
Love is like a TRIANGAL..
but Frndship is like a CIRCLE,
bcz CIRCLE don't have an END..
FREINDS R LIKE
STARS u dont see them all the time
BUT
U
Know
They
Are
There.
People say friends are made in heaven and they come in your life.
But I made a friend like you in this world and made my life a heaven.
Without ur SMS days are like: Moanday, Tearsday, Wasteday,
Thirstday, Frightday, Shattereday & Sadday. So send me SMS everyday.
Life is like a piano... white keys represent happiness, black keys
for sorrow but only when you go through the white & black keys u hear
the MUSIC of LIFE.
http://www.englishenglish.blogfa.com/post-270.aspx
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/٩/٩ - teacher
http://rapidshare.com/files/40192086/New_International_Business_English.rar
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٢٤ - teacher
http://www.download.com/Yahoo-Go-for-Mobile/3000-2641_4-10770006.html
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/۱۳ - teacher
http://handheld.softpedia.com/get/Internet-Utilities/Instant-Messenger/Slick-51485.shtml
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/۱۳ - teacher

روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد جاذبه زمین را کشف کرد.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد گفت : چه قدر بد شانس هستم و آنجا را ترک کرد.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد سیب را نقاشی کرد.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد سیب را بالذت خورد.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد عصاره شفا بخشی از آن ساخت و معجزه طب را آشکار کرد.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد سیب را گذاشت برای روز مبادا.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد گفت : این توطئه دشمن است و درخت را قطع کرد.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد به دل ذرات سیب سفر کرد و فلسفه جهان را از پیوند ذرات آن یافت.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد سیب را خاک کرد؛ تا نگاه بد بینانه دیگران ، سیب را پژمرده نکند.
روزی سیبی از درخت ، روی سر مردی افتاد : آن مرد شعری گفت : << زندگی یک سیب است!>>
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٦ - teacher
A new SAT, as well as the mandates of NCLB, make it more imperative than ever that teachers at all grade levels provide students with increased opportunities to practice and develop their writing skills. The type of practice likely to prove most helpful to students facing high-stakes writing tests is the five-paragraph essay. Included: Step-by-step instructions for planning, outlining, and writing a five-paragraph essay.
Beginning this year, high-school students who take the SAT I college entrance exam will find themselves hunched tensely over a newly revised version of the old standby. The most significant change to the widely used test designed to measure students' verbal and math skills and predict their ability to perform academically in college is the addition of a section requiring students to write a brief essay.
The essay, which must be completed in 25 minutes or less, requires students to complete a statement; respond to a prompt, quote, or excerpt; or agree or disagree with a particular point of view. According to CollegeBoard.com, the essay is designed to measure a student's ability to develop a point of view and support it with reasoning and examples, and to organize ideas and express them clearly and competently using appropriate vocabulary and sentence structure. Including the essay in SAT, the company says, "will help colleges make better admissions and placement decisions [and]…reinforce the importance of writing throughout a student's education."
The new SAT, together with the assessment mandates of NCLB, make it more imperative than ever that teachers at all grade levels provide students with increased opportunities to practice and develop their writing skills. The type of practice likely to prove most helpful to students facing the new SAT -- or any other high-stakes writing test -- is the five-paragraph essay.
THE PLANNING
The most important part of writing a five-paragraph -- or any other style -- essay has little to do with the actual essay writing: When it comes to a successful essay, the most crucial step is the planning. In fact, a properly planned essay will practically write itself.
The first advice you should provide students about to embark on an essay-writing adventure, therefore, is to plan what you will write about -- and plan to write about the assigned topic.
The second part of that advice might seem obvious and unnecessary, but we all know those students who fail to carefully read the question or prompt and then too quickly write about a vaguely related topic; or those who believe essays are graded on word count and prefer to write a lot about a topic they know well -- or everything they know about a variety of topics -- rather than risk writing too little about a less familiar, though assigned, topic.
Students need to be made aware that assigned topics for most writing assessments already are quite broad; they often need to be narrowed and focused; they rarely should be broadened.
Consider the following assignment:
Mark Twain once said: "Suppose you were an idiot... And suppose you were a member of Congress... But I repeat myself." Discuss whether you agree or disagree with Mark Twain's statement.
An essay about some silly bills passed by Congress, an essay about a few brilliant and respected members of Congress, even an essay about the factors that influenced Samuel Clemens' beliefs about Congress might be appropriate responses; an essay about Tom Sawyer or the history of Washington, D.C. would not be.
According to the College Board Web site, the only way to get a zero on the SAT's new essay section is to fail to write about the assigned topic. A little planning can prevent that.
THE OUTLINE
After students have read and understood the assigned topic, they can go on to the next step of the essay-writing process. This step does involve writing -- but not yet essay writing. In step two, students write an outline of their proposed essay. The outline should look something like this:
Congress According to Twain
1) Topic: The question or prompt rephrased in the student's own words. Rephrasing the prompt will help students understand the assignment and narrow and focus the topic of their essay. For example, "Mark Twain once said that all members of Congress are idiots."
2) Position: The student's position or opinion about the question or prompt. For example, "I see no reason to disagree."
Most writing assessments ask students to take a position. Students should be aware that, if the test directions ask them to take a position, they need to take one side of the issue and defend it, not consider and defend both sides of the issue.
3) Reasons: Three reasons the student has taken his or her stated position.
a) Reason 1: The most important reason. For example, "Congress has passed a number of bills without considering where the funding for those bills would come from."
i) Evidence: Example that demonstrates Reason 1. For example, "The Americans with Disabilities Act, the Clean Air Act, and the No Child Left Behind Act are just three examples of laws that were passed without considering how cities and states would pay to implement their mandates."
b) Reason 2: The second most important reason. For example, "Congress has passed a number of silly bills based on narrow political interests."
i) Evidence: Example that demonstrates Reason 2. "For example, federal laws have been passed making it a crime to imitate Smokey the Bear or transport wooden teeth across state lines."
c) Reason 3: The third most important reason. For example, "The members of Congress from my state are idiots."
i) Evidence: Example that demonstrates Reason 3. For example, "I met John Smith, a member of Congress from my state, and he had never heard of my hometown."
The outline now is complete, and the essay -- as you can see by reading the italicized text in the outline -- is practically written.
THE FIVE-PARAGRAPH ESSAY
Finally! Students have arrived at the easiest part of the essay-writing process -- writing the essay. All they have to do now is arrange their outline text into a five-paragraph-essay format and add a few transitions, and they're done!
Paragraph 1: This is the Introduction. Here, students restate the assigned topic, state their position on the topic, and list the three reasons for their position. They end the paragraph with a transition sentence.
Mark Twain once said that all members of Congress are idiots. I see no reason to disagree. Members of Congress are often financially irresponsible, politically motivated, and unaware of the real concerns of their constituents. Let me explain.
Paragraph 2: This is the first of three paragraphs in the body of the essay. Here, students name and explain the most important reason for their stated position. They end the paragraph with a transition sentence.
Congress is financially irresponsible because it has passed a number of bills without considering where the funding for those bills would come from. The Americans with Disabilities Act, the Clean Air Act, and the No Child Left Behind Act are just three examples of laws that were passed without considering how cities and states would pay to implement their mandates. Congress doesn't just waste money, though, it wastes time too.
Paragraph 3: This is the second of three paragraphs in the body of the essay. Here, students name and explain the second most important reason for their stated position. They end the paragraph with a transition sentence.
Congress has wasted time by passing a number of silly bills based on narrow political interests. For example, federal laws have been passed making it a crime to imitate Smokey the Bear or transport wooden teeth across state lines. Congress doesn't only do idiotic things as a group, though.
Paragraph 4: This is the third of three paragraphs in the body of the essay. Here, students name and explain the third most important reason for their stated position. They end the paragraph with a transition sentence.
Even the individual members of Congress from my state are idiots. I met John Smith, a representative from my state, and he had never heard of my hometown.
Paragraph 5: This is the Conclusion. Here, students rephrase and recap their position on the issue and their reasons for it, and then write a concluding sentence. The conclusion might emphasizes their position, expand it, offer a solution, or express a hope or prediction for the future.
So you can see why I think Mark Twain was correct when he said that all members of Congress are idiots. Often financially irresponsible, politically motivated, and unaware of the real concerns of their constituents, I believe that members of Congress need to spend less time immersed in the politics of Washington, D.C. and more time amid the voters at home.
Congratulations! You passed!
ADDITIONAL RESOURCES
Information About the New SATs
Essay-Writing Resources
Article by Linda Starr
Education World®
Copyright © 2005 Education World

http://absoluteshakespeare.com/
http://www.onlineshakespeare.com/
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٤ - teacher
|
َA White Rose |
|||||||||||||||||||
|
The red rose whispers of passion And the white rose breathes of love oh ,the red rose is a falcon and the white rose is a dove But I send you a cream-white rosebud with a flush on its petal tips For the love is purest and sweetest Has a kiss of desire on the lips
|
|||||||||||||||||||
در خاورمیانه سیبویه، زبانشناس برجسته ایرانی، در سال ۷۶۰ (میلادی) توصیفی جامع و زبانشناسانه از زبان عربی در شاهکار خود به نام «الکتاب فی النحو» («دستورنامه») بدست داد. وی در این کتاب نظریه آواشناسی و واجشناسی ویژهای پدید آورد.
در غرب، پیشرفت دانش ریاضیات و دیگر سیستمهای مشخص در سده بیستم میلادی منجر به کوشش دانشوران در مطالعه علمی زبان به عنوان یک «نشانه معنایی» شد. این کوششها به پیدایش رشته جدایی از دانش به نام زبانشناسی انجامید که بنیانگذار آن شخصی به نام فردینان دو سوسور است.
- زبان فارسی
- زبان انگلیسی
- زبان شناسی
- ضربالمثل
- زبانهای ابداعی، اختراعی، فراساخته یا مصنوعی
- زبانهای ایرانی
- خانوادههای زبانی جهان
- فهرست زبانهای جهان
- خط
- زبان اسپرانتو
- رشد زبان

http://www.e-book.com.au/freebooks.htm#2
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٤ - teacher
مبانی و اصول اولیه جستجو در وب
1-کلمات کلیدی: برای پیدا کردن هر صفحه،وب سایت یا هر مطلبی نیاز به تایپ کلید واژههایی است. انتخاب کلید واژههای مناسب به شما کمک خواهد کرد به سرعت به نتیجه دلخواه خود برسید. اما این کلمات کلیدی را چگونه انتخاب کنیم؟بهترین کلماتی که میتوانید به عنوان کلمات کلیدی به کار برید واژهها و نامهای تخصصی یک حوزه علمی یا مبحث است.معمولا اینگونه کلمات در عنوان و یا متن مقالات و یا صفحات وب سایتها بکار میروند.هر چقدر این کلمات تخصصیتر باشند نتایج جستجو به درخواست شما نزدیکتر خواهد بود.
در صورتی که بدنبال مبحثی میگردید که چندان تخصصی نیست و یا واژههای بکار گرفته در آن جنبه عمومی دارد میتوانید کلماتی که احتمالا در عنوان مطالب یا صفحات بکار میرود را انتخاب کنید حتی به صورت پیشرفته تر میتوانید یک جمله را که احیانا عنوان مقاله است را به صورت کامل انتخاب و برای جستجو وارد کنید.
به خاطر داشته باشید که استفاده از واژگان رایج مثل ضمایر ، افعال و... چه در زبان فارسی و چه در زبان انگلیسی نمیتواند بعنوان یک واژه کلیدی مهم به حساب آید چرا که استفاده از آنها آنقدر زیاد است که دیگر تاثیری در جستجو ندارد.
نجوه ورود کلمات کلیدی و استفاده از عملگرها
در صورتی که تنها مایلید یک کلمه را جستجو کنید نیازی به استفاده از عملگرها ندارید اما معمولا برای حصول نتیجه دلخواه نیاز به انتخاب و جستجوی چند واژه به صورت همزمان است.ساده ترین راه برای جستجوی چند واژه، ورود همه آنها ولی با فاصله ای بین کلمات است برای نمونه با جستجوی عبارت WORD1 WORD2 صفحات یا متونی که در بخشی از آنها کلمات WORD1 و WORD2 استفاده شده باشد در نتیجه جستجو ظاهر خواهد شد. توجه کنید که در این حالت کلمات میتواند در هر جای صفحه باشند و حتما در کنار هم نیستند.
همانطور که در بالا اشاره شد ورود کلمات با فاصله و در کنار هم یک روش ساده و مناسب برای جستجوی صفحاتی است که کلمات کلیدی مورد نظر در آنها باشد. اما زمانی نیاز است که واژه ها عیناً و به همان ترتیبی که نوشته شده اند جستجو شوند برای نمونه میخواهید یک جمله را جستجو کنید یا بدنبال اطلاعات فیلمی مثل (Terminator 3) و یا حتی در جستجوی نام شخصی هستید در این حالت میتوانید با استفاده از امکانات موتورهای نتایج دقیقتری را کسب کنید.
برای جستجوی دقیق چند کلمه کلیدی میبایست آنها را در بین کوتیشن قرار دهید برای نمونه "Terminator 3" ، "X Men" ، "what is computer" ،"persian weblogs" ، "صادق هدایت" و ...
در موارد بالا صفحات سایتهایی در نتیجه جستجو ظاهر خواهند شد که کلمات بالا دقیقاً و به همان ترتیب بین کوتیشنها در متن آنها آمده باشد.
استفاده از عملگرهای منطقی برای جستجو در وب
جستجو در اینترنت یک فن است و افراد موفق در این زمینه کسانی هستند که نهایت توانایی جستجوگر مورد علاقه خود را بدانند.
یکی از قابلیتهای جستجوگرهای پیشرفته امکان استفاده از عملگرهای منطقی در عبارت جستجو است .
جستجوگر پارسیک نیز از برخی عملگرهای منطقی پشتیبانی میکند و شما میتوانید آنها را در عبارات جستجو وارد کنید.
یکی از مزایای فوق العاده جستجوگر پارسیک پشتیبانی از عملگرهای منطقی فارسی است (عملگرهای و ، یا ، ونه ) .
استفاده از این عملگرها علاوه بر اینکه فهم آن برای کاربران فارسی زبان راحتتر است استفاده از آن در بین کلمات فارسی نیز راحتتر است.
عملگر و و یا + و یا AND
با استفاده از این عملگرها و استفاده از آن در کنار دو واژه میتوانید برای جستجوگر تعیین کنید که به دنبال صفحاتی بگردد که دو واژه فوق در آنها باشد (در واقع واژه اول و واژه دوم در محتوای صفحات باشند) . در صورتی که واژه ها را با فاصله و کنار هم بنویسد نیز نتیجه ای مشابه با استفاده از این عملگر خواهید داشت.بنابراین معمولا نیازی به استفاده از این عملگر نمی باشد.
مانند iran+culture ، iran and culture ، iran culture و یا فرهنگ و ایران ، فرهنگ ایران
عملگر یا ویا | ویا OR
با استفاده از این عملگرها و استفاده از آن در کنار دو واژه میتوانید برای جستجوگر تعیین کنید که به دنبال صفحاتی بگردد که یکی از دو واژه فوق در آنها باشد (در واقع واژه اول یـا واژه دوم در محتوای صفحات باشند) .
مانند iran | iranian و یا iran or iranian و یا ایران یا ایرانیان
عملگر ونه ویا ANDNOT
استفاده از این عملگر به شما توانایی جستجوی صفحات وبی را میدهد که در آن یک واژه مشخص باشد اما محتوای آن صفحه شامل یک واژه بخصوص نباشد.(در واقع واژه اول باشد اما واژه دوم نباشد).
مانند iran andnot farsi ویا ایران ونه فارسی
توجـه:
در صورتی که مایلید جملهای را جستجو کنید که در آنها کلمات و یا حروف عملگرهای منطقی آمده است
مانند AND و یا ونه ,... و میخواهید که این کلمات عیناً جستجو شوند و نه به عنوان عملگر در جستجو تاثیر داشته باشند میتوانید عبارت خود را داخل کوتیشن قرار دهید .
مانند "Love and Hate" و یا "عشق و نفرت"
پارسیک نسبت به استفاده از حروف بزرگ یا کوچک در کلمات حساس نیست و این در مورد عملگرها نیز صدق میکند.
برای مثال در عبارت (Iran And iranian , IRAN AND IRANIAN ) یک نتیجه را خواهند داد.
جستجوگر پارسیک شاید اولین جستجوگری باشد که جستجوی فارسی را بصورت جدی در صفحات وب مطرح کرد و همیشه نیز سعی بر این بوده است تا امکاناتی که این امر را برای کاربران سهل تر کند را تهیه کنیم.به برخی امکانات جستجوگر پارسیک و همچنین توضیحی درباره جستجوی فارسی زیر اشاره شده است.
کیبورد فارسی
یکی از مشکلات کاربران فارسی زبان تایپ فارسی است . اگرچه بسیاری از کاربران صفحه کلید فارسی را در سیستم عامل خود نصب کرده اند اما همچنان بسیاری از افراد هستند که سیستم عامل کامپیوترشان تایپ فارسی را پشتیبانی نمیکند.
بنابراین پارسیک صفحهای مخصوص را تهیه دیده است که در آن علاوه بر امکان تایپ فارسی و جستجوی عبارات فارسی یک صفحه کلید مجازی نیز درآن تعبیه شده است تا افرادی که آشنایی با صفحه کلید فارسی ندارند از آن استفاده کنند.
بهینهسازی جستجوی فارسی
ویندوز 98 یکی از رایجترین سیستمعاملها با پشتیبانی زبان فارسی است.با ورود ویندوز XP و 2000 تغییراتی در کدهای اختصاص داده شده به حروف فارسی داده شد. این ویندوزها شکل جدیدی را برای برخی حروف مانند ی و ک و برخی حروف دیگردر نظر گرفته اند. به صورت پیش فرض ویندوزهای XP و 2000 در هنگام نصب صفحه کلید فارسی از این کدهای جدید استفاده میکنند که البته نصب صفحه کلید سازگار با سیستم عامهای قبلی نیز امکانپذیر است.
با توجه به این مسئله محتوای فارسی صفحات وب سایتها نیز دارای تفاوت در کدهای برخی حروف هستند زیرا برخی از طراحان از ویندوز 98 و برخی دیگر از سیستمعاملهای جدیدتر استفاده میکنند. همچنین برخی طراحان برای سازگاری در هنگام تایپ متون از حروف یکسان اما با کدها و شکلهای متفاوت در کنار هم استفاده میکنند .این مسئله باعث ایجاد اشکال در هنگام جستجو در سایتهای فارسی میشود چرا که کاربران نیز هر کدام دارای سیستم عاملی هستند و برخی کلمات مانند (ایران،کار،فارسی،کیمیا،سایت،راوی وهزاران واژه دیگر) میتواند با اشکال و کدهای متفاوتی نوشته شوند.
حدس و تایپ اشکال مختلف نیز میتواند وقتگیر باشد بنابران جستجوگر پارسیک برای اولین بار اقدام به پیاده سازی الگوریتمی برای بهینه سازی جستجو کرده است.با استفاده از این امکان کاربران بدون نیاز به در نظر گرفتن حالات مختلف کلمات و تنها با انتخاب گزینه بهینهسازی جستجوی فارسی میتوانند واژههای فارسی به شکل دقیقتری جستجو کنند.
نکاتی دیگر برای جستجوی عبارات فارسی
متاسفانه زبان فارسی همچنان دارای بینظمی در شیوه تایپ و حروف استفاده شده است .نمونهای رایج در این زمینه شیوه استفاده از فاصله مجازی است که قواعد خاص بکارگیری آن چندان رعایت نمیشود . طبیعی است که این وضعیت نیز باعث ایجاد مشکلاتی در جستجوی عبارات فارسی خواهد شد و بنابراین کاربران میبایست چنین مواردی را در جستجوی خود در نظر داشته باشند.
برای اطلاعات بیشتر روی آدرسهای زیر کلیک کنید :
http://www.google.com/intl/fa/help/refinesearch.html
http://www.google.com/intl/fa/help.html
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٤ - teacher
http://quran.al-shia.com/fa/id/24/t-q.php
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٤ - teacher
تاریخچه زبان انگلیسی
http://www.wordorigins.org/histeng.htm
http://ebbs.english.vt.edu/hel/hel.html
فرهنگ لغات و منابع مورد نیاز :
http://dictionary.reference.com/
سایتی برای آموزگاران و فراگیران زبان انگلیسی
تریبون آموزش زبان انگلیسی
http://www.englishforum.com/00/
نگاهی به تاریخچه زبان انگلیسی و دیگر زبانهای زنده جهان
http://en.wikipedia.org/wiki/English_language
فرهنگ لغت امریکن هریتج
http://www.yourdictionary.com/
کلمات مشکل آفرین در زبان انگلیسی
http://www.yourdictionary.com/library/misspelled.html
دوفصلنامه آموزش زبان و ادبیات انگلیسی
http://www.magiran.com/magtoc.asp?mgID=2086
منبع
http://uandmyfuture.blogfa.com
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٤ - teacher
Free English Language Learning Resources Online
http://www.eslmonkeys.com/student/esl_learning.php
The Center for Adult English Language Acquisition
http://www.cal.org/caela/
Teaching and Learning English as a Second Language ..ESL
http://www.baycongroup.com/education/ed_ESL.htm
تستهایی برای انگلیسی
http://www.nonstopenglish.com/
http://www.eslcafe.com/idioms/id-list.html
مرکز یادگیری زبان
English Language Resources
http://www.transparent.com/languagepages/english/english.htm
کلیه زبانها و انگلیسی و کارآفرینی
http://www.abroadlanguages.com/
Technology in English Language Learning
منبعی جامع برای زبان آموزان و مدرسین
انگلیسی و دیگر زبانها را در اینترنت مجانی بیاموزید
http://www.englishelearning.com/index.php?affiliateid=1
زبان آموزی برای همه ( منابع کلیه زبانها )
http://bubl.ac.uk/link/l/languagelearning.htm
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/۸/٤ - teacher
If you really want to change your life, start immediately
اگر واقعا خواهان تغییر هستی همین حالا بی درنگ آغاز کن
..OSHO..
... پيام هاي ديگران() link ۱۳۸٧/٧/۱۸ - teacher









